Matura z historii – jak się do niej przygotować?

Jedna matura, wiele możliwości

Matura z historii jest jednym z najtrudniejszych egzaminów maturalnych. Mimo to, warto zdać ją na poziomie rozszerzonym. Umożliwi to późniejsze studiowanie niemal na każdym kierunku humanistycznym. Jak się do niej przygotować? Najlepiej korzystać z dobrych, polecanych podręczników. Sięgnąć trzeba na pewno po “Zrozumieć przeszłość 3” autorstwa Anety Niewęgłowskiej i Tomasza Krzemińskiego. Ta książka pozwala na dokładne opanowanie rozszerzonego materiału z historii.

Dlaczego właśnie ten podręcznik?

Pozycja pt. “Zrozumieć przeszłość 3” obejmuje okres historyczny od 1815 do 1939 roku. Co roku na maturze pojawia się coraz więcej pytań właśnie z tych lat. Książka rozpoczyna się więc ustaleniami Konresu wiedeńskiego, a kończy wybuchem II wojny światowej. Zawiera w sobie informacje nie tylko o Polsce czy Europie, ale również o historii Afryki czy Ameryki. Wiedza w niej zebrana została podzielona w tematyczne działy, które przepełnione są rysunkami, obrazami czy infografikami. To bardzo ważne przy nauce do matury z historii, ponieważ pojawia się na niej mnóstwo dzieł sztuki czy rysunków satyrycznych do interpretacji.

Nauka pisania wypracowań historycznych

W przygotowaniach do rozszerzonej matury z historii nie wolno zapomnieć o częstym pisaniu wypracowań. Na egzaminie zawsze pojawia się zadanie, które tego wymaga. Można za nie zdobyć aż 12 punktów. Dobre wypracowanie łatwo pozwoli na uzyskanie wysokiego wyniku z matury. Jak napisać je dobrze? Na pewno warto bardzo dokładnie opanować jeden z okresów historycznych i to właśnie z jego zakresu napisać szczegółową rozprawkę.

Rozwiązywanie arkuszy maturalnych

Kluczem do sukcesu jest nauczenie się sposobu rozwiązywania zadań maturalnych i pisanie uzasadnień, które zostaną później uznane przez egzaminatora. Osiągnąć to można tylko dzięki częstemu rozwiązywaniu arkuszy maturalnych z ubiegłych lat. Duża ilość napisanych matur z pewnością sprawi, że wynik z majowego egzaminu będzie satysfakcjonujący i umożliwi dostanie się na wymarzone studia.

Historia, czyli nauka wyciągania wniosków

Nauka historii rozwija w nas wiele umiejętności. Wbrew pozorom nie jest to dyscyplina, która powoli wymiera i staje się niepotrzebna. Wiedza historyczna pozwala na analizę faktów, wyciąganie z nich wniosków, a następnie porównywanie ze współczesnymi kontekstami. Korzyści z poznawania tej nauki jest mnóstwo. Najważniejsze z nich poznamy już w podręcznikach szkolnych, takich jak Zrozumieć przeszłość 3 dla młodzieży (część dedykowana trzecim klasom szkół ponadpodstawowych), które dodatkowo przygotują nas do matury z tego przedmiotu.

Główne korzyści

Historia to przede wszystkim zdobywanie wiedzy poprzez czytanie. Ucząc się tego przedmiotu, spędzimy wiele godzin z lekturami różnego rodzaju, czyli tak zwanymi tekstami źródłowymi. Większość z nich znajdziemy w podręczniku, jednak twórcy często odsyłają do dodatkowych materiałów, z których dowiemy się więcej na temat poruszonych w danym rozdziale zagadnień. Warto się sugerować ich poleceniami, gdyż są to pieczołowicie wybrane źródła, które pozwolą wyrobić nam własne zdanie na omawiany temat.

Związki przyczynowo-skutkowe

Nauka historii opiera się w dużej mierze na wykrywaniu związków przyczynowo-skutkowych. Im bardziej zagłębiamy się w tę dyscyplinę, tym mocniej ta zachęca nas do pieczołowitego badania wydarzeń historycznych. A to opiera się na podejściu krytycznym i możliwie jak najbardziej obiektywnym. Co więcej, jeśli chcemy uzyskać miarodajne wyniki, musimy korzystać z wielu różnych źródeł. Tak więc historia to nauka, która wymaga od nas poświęcenia jej dużo czasu, nie tylko na czytanie wybranych lektur i zapoznanie się z tekstami źródłowymi, ale i na poprawną analizę. 

Dlaczego warto uczyć się historii:

– kształci i rozwija umiejętności analityczne i interpretacyjne,

– ułatwia wyciąganie wniosków z danych wydarzeń historycznych,

– zapoznaje z historią świata oraz Polski,

– szczegółowe przedstawienie rozwoju cywilizacji (kultury, polityki itd.),

– pozwala na odniesienie się do współczesnych kontekstów,

– rozbudza zainteresowanie naukami społecznymi,

– zachęca do samodzielnego, krytycznego myślenia.

Jak skutecznie uczyć się historii?

Pozorom historia to trudny przedmiot. Wymaga od uczniów zapamiętania mnóstwa informacji: dat, wydarzeń, faktów i pozornie nieistotnych szczegółów. Dodatkowo nauczyć się historii trzeba myśleć analitycznie, dobrze łączyć ze sobą przyczyny i skutki. Nic dziwnego że wielu uczniów ma problem właśnie z tym przedmiotem.

Jak skutecznie uczyć historii?

Pierwszy krok to oczywiście dokładne słuchanie nauczyciela na lekcji, najlepiej robić przy tym dokładny notatki.To właśnie one potem pomogą usystematyzować wiedzę ucznia.

Oczywiście nie da się wszystkiego zapamiętać w trakcie 45 minutowej lekcji. Konieczna jest też nauka w domu. Za tym idzie uczeń musi mieć dobry podręcznik do tego przedmiotu. Zrozumieć przeszłość 3 z księgarni internetowej to pozycja przeznaczona dla uczniów z trzeciej klasy liceum. Dobry podręcznik pomaga usystematyzować niezbędne wiadomości. Jeśli uczeń planuje zdawać historię na maturze, to z pewnością przyda mu się repetytorium do tego przedmiotu. Tego typu materiały sprawdzą się zwłaszcza przed sprawdzianem czy maturą.

Daj sobie czas…

Historii niestety nie da się nauczyć w mgnieniu oka. To prostu ogrom materiału. Nie musisz zapamiętać nie tylko najważniejsze daty czy nazwiska, ale też wiedzieć jak poszczególne wydarzenia wpływały na bieg historii. Dlatego tego przedmiotu trzeba się po prostu uczyć systematycznie. Najlepiej podzielić materiał na małe partie. Dzięki temu nauka będzie zdecydowanie bardziej efektywna.  Problemem jest zapamiętanie wszystkich nazwisk i dat. Tak naprawdę nasza pamięć nie jest w stanie tego zrobić. Dlatego najlepiej skupić się na najważniejszych osobach i wydarzeniach. Można też sobie pomóc… Sposobem na naukę jest przygotowanie sobie małych karteczek z nazwiskami i datami. Potem może mojego przyklejać w widocznych miejscach w całym domu. Dzięki temu ważne daty będą nam się po prostu rzucać w oczy i zapamiętamy je niejako mimochodem. Oczywiście to również wymaga trochę czasu kropka dlatego ta metoda nauki raczej nie sprawdzi się w ostatnim dniu przed klasówką czy maturą.